In het eerste gesprek met het hoofd van de school in april 2008 komen direct een aantal wensen op tafel.

Aan het schoolplein ligt de schooltuin die anders moet worden ingericht zodat er voor de kinderen een ruimte ontstaat die meerdere functies verenigd.
Zo kan de plek benut worden als buitenlokaal door zitelementen te plaatsen maar een tuin is bij uitstek geschikt om allerlei dingen te ontdekken die horen bij de natuur zoals groei, zaaien, ontkiemen, wieden, bloeien, snoeien, bodemleven etc.
De indeling is nu zo dat er planten, struiken en lage boompjes aan de rand van een rechthoekig grasveld staan.
Wat opvalt is dat de tuin in een oogopslag te overzien is en daardoor saai overkomt.

Ik bied aan een aantal artikelen te selecteren uit Oase, tijdschrift voor natuurrijke tuinen, parken en plantsoenen waarin beschreven wordt hoe verschillende educatieve (school)tuinen ontworpen en uitgevoerd zijn.
Natuurlijk heb ik wel ideeen over hoe die tuin er uit kan gaan zien maar ik vind het veel belangrijker dat de leerkrachten en kinderen zich een beeld vormen en zeggen wat ze willen; zij zijn uiteindelijk de gebruikers van de tuin.
Ik bestel het fantastische boek van Marianne van Lier en Willy Leufgen-Vrij spel voor natuur en kinderen (Uitgeverij Jan van Arkel ISBN-978 90 6224 470 6) en verheug me op wat komen gaat.....

Er komen prachtige verlanglijsten uit met zo'n 250(!) wensen. Een flink aantal daarvan zijn verwerkt in het ontwerp voor de tuin (zie ontwerp tuin juli 2008 pdf).

Vlak voor de grote vakantie maken we in de schooltuin een 'spuugmaquette' met takjes, zaagsel, zand, textiel, klei, tegeltjes en mos.

-wordt vervolgd-

links:
www.stichting oase.nl
www.springzaad.nl
www.antenna.nl
www.hetwildeland.nl